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“小中国学生”哭了整整一年。‘ ’
日期:2018-07-19 11:19 人气:
“小中国学生”哭了整整一年。‘’万维网。奶油人。net|2018-06-2522:24:23新华社国际头条|0评论|查看/披露评论暑假到来后,另一批孩子将踏上留学之路。。在国外,留学生的心理健康值得关注。。‘‘冷静下来,丁玲的压力一下子袭来。哭了一年后,我开始在宿

“小中国学生”哭了整整一年。‘ ’ 万维网。 奶油人。 net | 2018 - 06 - 25 22 : 24 : 23新华社国际头条| 0评论|查看/披露评论 暑假到来后,另一批孩子将踏上留学之路。。 在国外,留学生的心理健康值得关注。。 ‘‘冷静下来,丁玲的压力一下子袭来。 哭了一年后,我开始在宿舍里流泪一次,直到第二天早上才擦干眼泪,去上课。。 ‘ ’ 这真实地反映了一个以前的小留学生在留学时所面临的心理问题。。 暑假到来后,另一批孩子将踏上留学之路。。 在国外,留学生的心理健康值得关注。。 留学生,你在国外还好吗 刘骥,圣大临床心理健康与教学助理教授。 美国的托马斯在接受新华社记者采访时说,在美国留学的中国学生有不同程度的心理问题并不少见。。 化学本科毕业的刘梅知道问题的严重性,把他的硕士和博士的研究变成了心理咨询。。 中国驻休斯敦总领事馆教育领事李维东说,18岁时,总领事馆接到一位中国家长的电话,向德国寻求帮助。 他说,他女儿正在攻读博士学位。d。 美国的生物学位正处于困境,这一进展引起了总领事馆的注意。。 总领馆教育组立即与推理学生导师和学校学生会成员取得联系。 他们意识到,推理学生的环境太强,无法与室友和同学交流。抑郁严重影响了她的生活。 总领馆工作人员在与学校沟通时,了解到学校曾建议逻辑学生向学校心理辅导组求助,但遭到拒绝。毕竟,这位思来想去的学生在总领事馆的帮助下,解决了退学手续,遗憾地中止了学业。 李维东说,虽然辍学等极端情况并不常见,但总领事馆教育部门经常接到留学生打来的电话,表达他们的心理问题,寻求帮助。 “苗条,孤独,承受巨大压力” 澳大利亚一所大学的本科学生张同创(化名)说:“我觉得大学二年级有一个学期最郁闷。”。我特别想家,想回家。‘ ’。我什么也不想做,没有目的。那学期学的设备也没什么意思。很难决定是否转专业。因为我不知道进一步学习是什么意思,不知道是不是为了移民而学习。我也不知道在家里能找到什么样的工作。这是非常不确定的未来。‘ ’ “我哭了整整一年”中国学生是如何摆脱心理压抑的_图1 - 4 休斯顿专业心理咨询师托尼告诉记者她十多年前在美国留学的经历。 2007年,年仅16岁的唐梦妮独自去美国读高中。在第一年的学习中,除了说话的障碍,她还真切地感受到了千山远离家人和朋友的水。 ‘‘冷静下来,丁玲的压力一下子袭来。哭了一年后,我开始在宿舍里流泪一次,直到第二天早上才擦干眼泪,去上课。‘ ’ 多年后,唐梦妮将自己最初的情绪诊断为思乡过度、适应困难和抑郁的混合体。但刚开始,她还太年轻,无法准确判断自己的情绪并找到解决办法。 出现心理问题就像感冒。 走出心理压抑的张同创说:“首先,你要勇敢地面对自己。‘ ’。这不是一种可怕或羞于表达的疾病。这不是精神错乱或精神错乱什么的。它就像感冒或发烧,是一种疾病。‘ ’ 在谈到如何解决抑郁症时,张同创说:“如果有前提,最好进行正式的心理咨询。”。‘ ’。‘ ’ 许多大学设有心理教研室。打开美国休斯敦著名大学莱斯大学的网站,你可以很容易地找到“娱乐和心理指导”之间的联系。‘ ’。一旦你觉得自己需要帮助,学生可以通过在线指导选择学生娱乐中心或心理咨询中心,与自己的环境进行预约。 学校还为道德和法律提供24小时紧急救助,为出现心理危机的学生提供紧急救助。所有这些心理辅导都是免费的,求助学生的隐私可以得到充分保护。 学生:培养兴趣,快乐,爱交更多的朋友 在西德留学的陈晓告诉记者,三年前她第一次来到德国时,情绪长期低落,但幸运的是,她终于摆脱了这种心理压抑。 回顾自己的简历,我想说的是,有必要尽快融入新的形势。交更多的朋友会使人的生活更加充实。无论是学习还是加入社会,忙碌都是一种缓解消极情绪的方式。 中国驻德大使馆教育司一秘方强也建议,留学生应该多参加社会活动,多参加考试,多与人交往,多了解当地文化。 中国驻休斯敦总领馆教育参赞龙杰指出,美国精英学校非常喜欢学生的快乐、快乐和修养,这与中国对进一步学习成果的相对纯粹的欣赏大相径庭。有证据表明,在快乐、快乐和热爱的学生中,特别是喜欢体育活动的学生中,心理问题的比例相对较低。是的,她建议留学生出国前要正视快乐、快乐和感情的培养,这样有助于他们更快融入当地文化,减少心理问题的发生。 父母:精神伴侣与“握手” 在澳大利亚留学六年的王同创(化名)说,当他情绪低落时,朋友的安慰和陪伴以及家人的问候是非常重要的。 龙杰建议,父母在子女出国前,应尽最大努力评估后代的心理本质,熟悉新形势对子女心理状态的影响。留学时,父母需要成为下一代的第一陪伴人,与下一代沟通,实时了解孩子的心理状态。一旦学生出现心理问题,家长有责任第一时间站在孩子一边。 唐梦妮建议,父母应该更多地考虑留学和上学的选择,以便后代能够做出成熟合理的决定。 在心理教学中,她发现许多中国学生并不是快乐地学习一门他们喜欢的专业,而是父母眼中的“前途无量的专业”。这与美国精英学生主要基于个人兴趣选择的专业和学校形成鲜明对比。她指出,她所学的专业不是自愿的,这将使留学人员情绪受到困扰,加重他们的心理负担。 李维东认为,如果父母发现自己的孩子有心理问题,应该首先考虑让孩子回家度假,在一个沟通不畅的环境中暂时中断学业。相反,他们不应该简单地认为自己可以减轻孩子的心理问题。 学校:加强心理咨询宣传 刘基更加关注在校学生的心理健康问题,加大宣传学校提供的心理咨询服务和课程的力度。 她建议学校专业人员向学生提供“自考清单”。当学生有心理问题时,他们可以对照清单进行自我检查,了解自己的心理状态,然后向能源医生寻求心理咨询或支持。 悉尼大学发言人说:「作为留学生医疗保险系,悉尼大学的所有留学生都可以享受学校的医疗服务,包括心理咨询和学校的服务。」。‘ ’。新学期开始,学校将举办一系列讲座,帮助留学生适应悉尼的生活。这些课程包括关于澳大利亚医疗系统以及如何管理他们的身心健康的讲座。‘ ’ 悉尼科技大学还成立了医疗咨询中心,并发行了介绍心理咨询服务的小册子。 领事馆:直面留学生心理健康 李维东说,总领事馆非常重视留学生的安全和健康,包括他们的心理健康。总领事馆接到家长求助电话后,首先通过考试,与学生积极沟通,大致判断学生的心理状态。总领馆在掌握基本情况后,将与学校学生事务部门或国际事务办公室联系,请他们密切关注学生。与此同时,总领馆将与学校学生会挂钩,在力所能及的范围内向这一理论的学生提供支持。 此外,总领馆教育科每年还将在中国留学生集中的大学进行讲座,介绍留学中可能遇到的问题以及如何处理这些问题的常识。 中国驻墨尔本总领事馆教育处参赞赵江说,中国学生出国留学压力很大,总领事馆一直十分关注留学生的心理健康问题。墨尔本大学能源部主任曾到总领事馆给中国留学生讲课。总领事馆在寻找能为中国留学生提供心理健康教育和咨询的专家方面取得进展。

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